Kinder werden zu Zukunftsforscher*innen
Der „Kinder-Zukunfts-Rat“ in Moritzburg setzte erstmals das Format eines Bürgerrates mit Grundschulkindern um. Die 19 Teilnehmenden wurden über ein anonymisiertes Losverfahren aus den Horten zweier Grundschulen ausgelost. In acht moderierten Sitzungen analysierten die Kinder die Sportstätten ihrer Gemeinde, interviewten Expert*innen und entwickelten gemeinsam Empfehlungen zur Zukunft von Sport und Bewegung in ihrer Gemeinde und übergaben diese öffentlich an Politik und Verwaltung.
Ausgangssituation
Der „Kinder-Zukunfts-Rat“ in der Gemeinde Moritzburg sollte Grundschulkinder aktiv an kommunalen Entwicklungsfragen beteiligen. Das Projekt wurde 2024/2025 im Rahmen eines Modellvorhabens der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) umgesetzt und übertrug das Format eines Bürgerrates erstmals auf Kinder der 3. und 4. Klassenstufe.
Träger der Beteiligung
Gemeinde Moritzburg (Sachsen)
Prozessdurchführung
In Konzeption und Umsetzung: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH, Prozessmoderation und pädagogische Begleitung: Tobias Heinemann, ipunct
Beteiligungsgegenstand
Beteiligungsgegenstand war das Thema „Sport und Bewegung für Kinder in Moritzburg“
Beteiligungsziel
Ziel war die Erarbeitung von Vorschlägen für eine bessere Lebensqualität der Moritzburger Kinder, insbesondere im Bereich Sport und Bewegung.
Beteiligte
Die Auswahl der Kinder orientierte sich am Prinzip klassischer Bürger:innenräte und erfolgte über ein anonymisiertes Losverfahren. Aus den Horten zweier Grundschulen wurden 19 Kinder unterschiedlicher Klassenstufen und Geschlechter ausgelost.
Gestaltungsspielraum
Die Kinder konnten beliebige Vorschläge entwickeln, die an Politik und Verwaltung übergeben wurden und mit denen sich der Gemeinderat beschäftigte.
Der Prozess
Der Prozess erfolgte in enger Zusammenarbeit der DKJS mit Bürgermeister, Verwaltung und Horten. Gemeinsam wurde das Thema „Sport und Bewegung in Moritzburg“ ausgewählt. Es besitzt einen direkten Bezug zur Lebenswelt der Kinder und war zugleich an die laufende kommunale Sportstättenentwicklungsplanung angebunden. Dadurch wurde die politische Anschlussfähigkeit der Ergebnisse sichergestellt.
Als „Zukunftsforscher:innen“ begaben sich die Kinder in acht Sitzungen symbolisch auf Zeitreise in das Moritzburg der Zukunft. Mit einem „Tor der Zeit“, Reisetagebüchern und einer begehbaren Gemeindekarte entstand ein geschützter Raum für Fantasie, Mitbestimmung und Diskussion. Die Kinder führten Ortsbegehungen durch, dokumentierten Mängel fotografisch und diskutierten mit Expert*innen aus Politik, Schule und Sportvereinen über Nutzung und Zukunft der Anlagen.
Die Kinder entwickelten eigene Gruppen- und Gesprächsregeln (z. B. respektvolles Zuhören, Ausreden lassen, gemeinsame Entscheidungsfindung), die für alle weiteren Sitzungen verbindlich waren. Alle Empfehlungen wurden gemeinsam erarbeitet und diskutiert sowie in einem kindgerechten Abstimmungsverfahren mit Tischtennisbällen beschlossen.
Den Abschluss bildete eine öffentliche Übergabeveranstaltung mit rund 80 Gästen. Die Kinder übergaben ihre zehn Empfehlungen persönlich an Politik und Verwaltung. Sie forderten unter anderem sichere und ganzjährig nutzbare Sportplätze, bessere Ausstattung, öffentliche Zugänglichkeit sowie mehr Mitbestimmung von Kindern bei zukünftigen Planungen.
Ressourcen
Die Koordination und Durchführung des Vorhabens erfolgte durch die DKJS in enger Zusammenarbeit mit den kommunalen Akteur*innen. Zusätzlich gab es eine externe Moderation.
Die Laufzeit des Gesamtvorhabens erstreckte sich von Januar 2024 bis Dezember 2025, wodurch ausreichend Zeit für Konzeptentwicklung, Abstimmung, Umsetzung und Auswertung vorhanden war. Die eigentlichen Sitzungen fanden von Oktober 2024 bis April 2025 statt und waren in den Hortalltag integriert.
Wesentliche Ressourcen wurden durch die Kommune bereitgestellt: Bürgermeister und Verwaltung stellten Zugänge zu Fachakteur:innen her und verankerten das Thema in laufenden Planungsprozessen. Die Horte leisteten einen zentralen Beitrag durch organisatorische Unterstützung im Alltag der Kinder, insbesondere bei Kommunikation mit den Eltern, Betreuung, Logistik (Abholung/Rücktransport).
Ergänzend wurde die kommunale Infrastruktur genutzt, darunter Räume für Sitzungen und ein Gemeinde-Café für das Catering.
Lessions Learned
- Gute Bürgerbeteiligung ist nicht auf Erwachsene beschränkt. Auch Kinder können qualifiziert und wirksam beteiligt werden.
- Wichtig für eine gelingende Beteiligung ist eine frühzeitige Klärung der Ergebnisverarbeitung. Es muss sichergestellt werden, dass die Ergebnisse auch bei den Entscheider*innen ankommen. Eine persönliche Übergabe durch die Beteiligten ist eine besonders empfehlenswerte Option.
- Gute Beteiligung profitiert von der Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Partnern, die spezifische Perspektiven, Erfahrungen udn Kompetenzen einbringen können.