Der perfekte Start
Icebreaker in der Moderation von Beteiligungsprozessen
Beteiligungsprozesse bringen Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen, Interessen, Rollen und Erwartungen zusammen. Icebreaker können Moderator*innen dabei unterstützen, einen guten Einstieg zu gestalten, Kontakt zwischen den Teilnehmer*innen zu erleichtern und eine Atmosphäre zu schaffen, in der Austausch und Beteiligung möglich werden.
Worum es bei Icebreakern geht
Icebreaker (auch bekannt als Eisbrecher, Energizer oder Warm-Ups) sind kurze, gezielt eingesetzte Methoden, die Gruppen dabei unterstützen, miteinander in Kontakt zu kommen, Hemmungen abzubauen und eine arbeitsfähige Atmosphäre zu entwickeln. Sie können zu Beginn einer Veranstaltung eingesetzt werden, aber ebenso nach längeren Arbeitsphasen, Pausen oder an Übergängen zwischen zwei Programmpunkten. Entscheidend ist nicht allein der spielerische Charakter einer Methode, sondern auch ihre Funktion im jeweiligen Prozess.
Gut ausgewählte Icebreaker erleichtern das Kennenlernen, fördern Kommunikation und Vertrauen, bringen Bewegung in eine Gruppe, erhöhen die Aufmerksamkeit und können kreative Denkprozesse anstoßen. Damit schaffen sie Voraussetzungen für offenen Austausch und aktive Beteiligung. Ein Icebreaker sollte deshalb nicht als beliebige Auflockerung verstanden werden, sondern als bewusstes Moderationsinstrument.
Icebreaker sind dann besonders wirksam, wenn sie zur Gruppe, zum Zeitpunkt und zum Ziel der Veranstaltung passen. Eine kleine, gut moderierte Methode ist meist hilfreicher als eine spektakuläre Übung ohne Bezug zum Prozess. Die Sammlung sollte deshalb als Werkzeugkasten verstanden werden. Für Moderator*innen gilt: auswählen, anpassen, ausprobieren und aus der Reaktion der Gruppe lernen.
Was Icebreaker leisten können
- Die Atmosphäre öffnen: Zu Beginn einer Veranstaltung sind viele Teilnehmer*innen zurückhaltend oder unsicher. Ein passender Icebreaker senkt die Einstiegshürde und erleichtert erste Kontakte.
- Kennenlernen ermöglichen: Icebreaker schaffen Gesprächsanlässe und machen Interessen, Erfahrungen oder Gemeinsamkeiten sichtbar. Das unterstützt die Entwicklung einer tragfähigen Gruppendynamik.
- Vertrauen fördern: Wenn Menschen in einem geschützten Rahmen etwas voneinander erfahren und miteinander handeln, kann schrittweise Vertrauen entstehen. Voraussetzung ist, dass niemand bloßgestellt oder zu persönlicher Offenheit gedrängt wird.
- Kommunikation anregen: Viele Icebreaker bringen Menschen miteinander ins Gespräch, die sonst möglicherweise nicht miteinander in Kontakt gekommen wären. Sie fördern Zuhören, Fragenstellen und Perspektivwechsel.
- Aufmerksamkeit erneuern: Nach längeren Sitz- oder Arbeitsphasen können kurze Methoden Konzentration und Präsenz zurückholen. Bewegung, überraschende Aufgaben oder ein Wechsel der Sozialform helfen dabei.
- Kreativität aktivieren: Assoziative, spielerische und ungewohnte Aufgaben können eingefahrene Denkmuster unterbrechen. Das ist besonders hilfreich vor Ideenphasen, Zukunftsarbeit oder Problemlösung.
- Gruppendynamik lesen: Kooperative Aufgaben machen sichtbar, wie eine Gruppe kommuniziert, Entscheidungen trifft und mit Unsicherheit umgeht. Sie können einen Ausgangspunkt für die Reflexion der Zusammenarbeit bilden.
Das Icebreaker-Seminar
Sie lernen in diesem Praxis-Seminar mehr als 50 Icebreaker-Tools kennen und erproben deren praktische Moderation. Sie lernen, das richtige Tool für das aktuelle Thema, den geplanten Prozess und die konkrete Gruppe der Beteiligten auszuwählen. Sie trainieren den entspannten Umgang mit kritischen Reaktionen, zögerlichen Teilnehmenden oder gar offensiven Widerständen.
Termin: 11.12.26 | Typ: Tagesseminar | Ort: Berlin | Teilnahmegebühr: 360,– EUR
Icebreaker gezielt auswählen
Nicht jeder Icebreaker passt zu jeder Gruppe. Moderator*innen sollten die Auswahl an der Situation, dem Ziel und den Teilnehmer*innen ausrichten. Eine Methode ist dann sinnvoll, wenn sie den nächsten Schritt im Prozess unterstützt.
- Ziel: Welche Wirkung soll erzielt werden (s. o.)? Also z. B.: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
- Gruppengröße: Einige Methoden funktionieren im Plenum, andere benötigen Paare oder Kleingruppen. Der organisatorische Aufwand sollte zur verfügbaren Zeit passen.
- Vertrautheit: Eine neu zusammengesetzte Gruppe braucht andere Einstiege als eine Gruppe, die seit Jahren zusammenarbeitet.
- Zeitpunkt: Zu Beginn geht es häufig um Kontakt und Sicherheit. Nach einer Pause kann Bewegung wichtiger sein. Vor einer Ideenphase eignen sich kreative Impulse.
- Raum und Format: Bewegungsorientierte Methoden brauchen Platz. Für digitale und hybride Veranstaltungen sollten Methoden gewählt werden, die technisch einfach und ohne lange Erklärung funktionieren.
- Freiwilligkeit und Zumutbarkeit: Körperkontakt, persönliche Fragen oder performative Aufgaben können unangenehm sein. Moderator*innen sollten Alternativen ermöglichen und die Grenzen der Teilnehmer*innen respektieren.
Hinweise für die Moderation
Die Wirkung eines Icebreakers hängt stark von seiner Einführung ab. Die Moderation sollte knapp erklären, warum die Methode eingesetzt wird, was konkret zu tun ist und wie viel Zeit zur Verfügung steht. Lange Rechtfertigungen oder komplizierte Regelerklärungen nehmen einer Methode Energie.
- Die Aufgabe klar und in wenigen Sätzen erklären. Wenn nötig, ein kurzes Beispiel geben.
- Einen eindeutigen Zeitrahmen setzen und sichtbar oder hörbar beenden.
- Selbst eine offene, aber nicht übertriebene Haltung zeigen. Die Moderation prägt den Ton der Übung.
- Niemanden zu intimen Aussagen, Körperkontakt oder Selbstdarstellung drängen.
- Bei großen Gruppen frühzeitig erklären, wie Paare, Kleingruppen oder Reihen gebildet werden.
- Eine Auswertung nur dann anschließen, wenn sie für den weiteren Prozess einen Nutzen hat. Nicht jeder Icebreaker braucht eine Reflexion.
- Die Methode beenden, solange die Energie noch hoch ist. Ein Icebreaker sollte den Prozess unterstützen und nicht zum Selbstzweck werden.
Die Icebreaker-Sammlung
Fokus: Kennenlernen
Zwei Wahrheiten und eine Lüge
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Jede Person nennt drei Aussagen über sich, von denen eine erfunden ist. Die Gruppe berät und stimmt ab, welche Aussage nicht stimmt.
Dauer: 1 Minute/Person
Ballon-Blues
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Gruppendynamik
Material: Luftballons
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden stehen im Kreis und werfen einen Ballon in die Luft. Er soll nicht mehr auf dem Boden aufkommen.
Runde 1: Jedes Mal, wenn jemand den Ballon schlägt, muss er zuerst den Namen seines Vorgängers bzw. seiner Vorgängerin rufen und dann seinen eigenen Namen nennen.
Runde 2: (Wenn die Namen eingeübt sind.) Wer jetzt den Ballon schlägt, ruft den Namen eines anderen Gruppenmitglieds, das als Nächstes den Ballon schlagen muss.
Runde 3: Es gelten die Regeln von Runde 2, aber nach und nach kommen jetzt mehr Ballons ins Spiel.
Dauer: 5 Minuten
Wer bin ich?
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Gruppendynamik
Material: Karten oder Haftnotizen
Vorbereitung: ja
Ablauf: Jede Person erhält verdeckt eine bekannte Figur oder Rolle. Durch Ja-Nein-Fragen wird die eigene Identität erraten.
Dauer: 2 Minuten/Person
Persönlicher Fun Fact
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Gruppendynamik
Material: optional Karten
Vorbereitung: nein
Ablauf: Alle teilen eine überraschende oder ungewöhnliche Tatsache über sich. Optional werden die Aussagen anonym gesammelt und den Personen zugeordnet.
Dauer: 1 Minute/Person
Drei Gemeinsamkeiten
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Kommunikation
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Kleingruppen aus zwei oder drei Personen suchen in kurzer Zeit mindestens drei Gemeinsamkeiten, die nicht sofort offensichtlich sind. Anschließend werden die interessantesten Entdeckungen geteilt.
Dauer: 10 Minuten
Menschen-Bingo
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: Moderationskarten oder leere Blätter, Stifte
Vorbereitung: nein
Ablauf: Alle malen ein Raster aus 3 × 3 Feldern auf ihre Karte. Die Gruppe sammelt nun neun Eigenschaften oder Kompetenzen, die sie spannend findet. Jede Eigenschaft wird in ein eigenes Feld geschrieben. Die Teilnehmer*innen laufen frei im Raum herum und suchen nun Personen, auf die die Aussagen zutreffen, und tragen deren Namen ein.
Dauer: 10 Minuten
Schlüsselfragen
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Kommunikation
Material: die Schlüsselbunde der Teilnehmenden
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Gruppe führt kurze Zweiergespräche. Dabei stellen die Teilnehmenden sich und ihren Alltag gegenseitig anhand ihres Schlüsselbundes kurz vor. Wenn Zeit ist, können anschließend in der Gesamtgruppe alle ihr jeweiliges Gegenüber vorstellen.
Dauer: 10 Minuten
Die Geschichte meines Namens
Ein-Minuten-Autobiografie
Gruppen-Timeline
Zeigen und Erzählen
Einsame Insel
Wenn du mich kennen würdest …
Fokus: Check-in und Gesprächseinstieg
Emoji-Check-in
Entweder – oder
Assoziationskette
Ein-Wort-Geschichte
Ich bringe heute mit …
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Jede Person ergänzt den Satz „Ich bringe heute mit …“ mit einer Fähigkeit, Haltung, Stimmung oder Ressource, die sie in den Beteiligungsprozess oder die Gruppe einbringt.
Dauer: 1 Minute/Person
Bildimpuls
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Vertrauen, Gruppendynamik
Material: Bildkarten oder digitale Bildauswahl
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden wählen aus mehreren Bildern eines aus, das zur aktuellen Stimmung, Erwartung oder Fragestellung passt, und erläutern ihre Wahl.
Dauer: 1 Minute/Person
Fokus: Aktivierung und Bewegung
Silly Walk
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit
Material: freie Fläche
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden bewegen sich nacheinander oder gemeinsam mit bewusst ungewöhnlichen Gangarten durch den Raum. Nachahmen und Variieren ist ausdrücklich erlaubt.
Dauer: 5 Minuten
Stumme Aufstellung
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit, Kennenlernen, Kommunikation
Material: freie Fläche
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Gruppe muss sich, ohne zu sprechen, nach einem Kriterium sortieren, etwa Geburtsmonat, weiteste Reise bisher oder Entfernung zum Wohnort.
Dauer: 5 Minuten
Line-up
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit, Kennenlernen, Kommunikation
Material: freie Fläche
Vorbereitung: nein
Ablauf: Eine gedachte Linie im Raum bildet eine Skala. Die Teilnehmenden positionieren sich entsprechend ihrer Antwort und tauschen sich kurz mit Nachbarpersonen aus. Kriterien können zum Beispiel sein: Anzahl der Sprachen, die ich spreche; Anzahl der Länder, die ich bereist habe; Größe meiner Familie; Erfahrung mit dem Thema X; meine Kondition; meine Konzentrationsfähigkeit; meine Frustrationstoleranz.
Dauer: 5 Minuten
Zufallstanz
Ziel: Aufmerksamkeit, Gruppendynamik
Material: ein möglichst großer Würfel
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden würfeln reihum. Je nach Würfelzahl imitiert die ganze Gruppe die entsprechende Bewegung für ca. 10 Sekunden. Die Moderation sollte zur Lockerung alle Bewegungen zu Beginn einmal demonstrieren:
1 – Der Roboter
2 – Ententanz
3 – Der Derwisch
4 – Die Elfe
5 – Der Betrunkene
6 – Moonwalk
Dauer: 5 Minuten
Namensball
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Gruppendynamik
Material: ein oder mehrere weiche Bälle oder Gegenstände
Vorbereitung: nein
Ablauf: Eine Person wirft einen Ball zu einer anderen und nennt deren Namen. Tempo und Anzahl der Bälle können schrittweise erhöht werden.
Dauer: 5 Minuten
1–2–3–4
Ziel: Aufmerksamkeit
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden zählen der Reihe nach von eins bis vier. Nach und nach werden einzelne Zahlen durch Bewegungen oder Geräusche ersetzt.
Dauer: 5 Minuten
Klatschen – Ducken – Blocken
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Grundbewegung (Klatschen): Die Teilnehmenden stehen in einem Kreis. Eine Person beginnt, dreht sich zu ihrem Nachbarn und gibt ein Klatschen in dessen Richtung weiter. Dieser Impuls reist so durch die gesamte Runde. Die erste Erweiterung (Ducken): Zeigt oder klatscht eine Person über den Kopf eines Nachbarn hinweg, muss sich dieser schnell ducken. Der Impuls „springt“ über ihn hinweg zur nächsten Person. Die Abwehr (Blocken): Jeder Spieler kann den ankommenden Klatschimpuls stoppen, indem er die Handfläche in Richtung der klatschenden Person ausstreckt (wie ein Stopp-Signal). Der Impuls muss dann die Richtung wechseln.
Dauer: 5 Minuten
Stand-Up
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Alle Teilnehmenden sitzen auf Stühlen im Kreis oder an Tischen. Die Moderation liest einige Erfahrungen vor. Wer diese Erfahrung schon gemacht hat, steht auf, wer nicht, bleibt sitzen. Hier einige Beispiele. Ich habe schon mal auf einem Pferd gesessen; ich bin schon mal in einem Fußballstadion gewesen; ins Wasser gefallen; mit der Bahn zu früh am Zielort angekommen; mit der Bahn gar nicht am Zielort angekommen; unberechtigt angebrüllt worden; erfolgreich im Schlichten eines Streits gewesen; für etwas gelobt worden, was ich gar nicht getan habe; aus einem Seminar geflogen.
Dauer: 5 Minuten
Sitzkreis-Challenge
Ziel: Aufmerksamkeit
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Gruppe bildet einen engen Kreis und versucht, sich nach klarer Anleitung gleichzeitig auf die Knie der jeweils hinteren Person zu setzen.
Dauer: 5 Minuten
Touch Blue
Ziel: Aufmerksamkeit, Atmosphäre
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Moderation gibt den Teilnehmenden Aufgaben, die sie möglichst schnell lösen sollen. Daraus kann ein (entspannter) Wettbewerb entstehen. Hier einige Beispiele: fasst etwas Blaues an; fasst eine Pflanze an; fasst einen Schalter an; fasst etwas Weiches an; (zum Abschluss!) fasst einen anderen Menschen an.
Dauer: 5 Minuten
Was machst du?
Ziel: Aufmerksamkeit, Atmosphäre, Kreativität, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Eine Person führt eine Bewegung aus, nennt auf Nachfrage aber eine andere Tätigkeit. Die nächste Person löst sie freiwillig ab und führt die genannte Tätigkeit aus, nennt aber wieder eine andere Tätigkeit und setzt das Spiel so fort, bis alle mindestens einmal dran waren.
Dauer: 5 Minuten
Fokus: Kreativität und Ideenfindung
Crazy 8s
Ziel: Kreativität
Material: Papier und Stifte
Vorbereitung: nein
Ablauf: Ein Blatt wird in acht Felder geteilt. Innerhalb weniger Minuten skizziert jede Person acht unterschiedliche Ideen zu einer Fragestellung.
Dauer: 10 Minuten
Erfinde ein Wort
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Kreativität
Material: Papier oder digitales Board
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden entwickeln einen neuen Begriff für ein Phänomen, Problem oder eine Idee und erklären anschließend seine Bedeutung. Beispielaufgaben: Erfindet einen neuen Begriff für: eine Idee, die man selbst genial findet, aber niemand sonst; einen Menschen, der andere stets verbessert, wenn sie einen grammatisch falschen Satz sagen; einen Menschen, der stets zum richtigen Moment eine Pause vorschlägt; eine Situation, in der 10 Menschen 10 verschiedene Meinungen haben; eine Aufgabe, die unmöglich in der zur Verfügung stehenden Zeit gelöst werden kann; einen Menschen, der das Problem nicht verstanden hat, aber dennoch eine perfekte Lösung findet; ein Seminar, bei dem am Ende alle weniger wissen als zuvor.
Dauer: 10 Minuten
Ungewöhnliche Verwendung
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Alltagsgegenstände
Vorbereitung: ja
Ablauf: Ein Alltagsgegenstand wird gezeigt. Die Gruppe sammelt in kurzer Zeit möglichst viele alternative und überraschende Verwendungsmöglichkeiten.
Dauer: 5 Minuten
Mashup
Ziel: Kommunikation, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Zettel mit verschiedenen Produktnamen (z. B. Toaster, Regenschirm, Telefon, Fahrrad), Flipchartpapier
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden ziehen je zwei Zettel und sollen nun versuchen, daraus ein kombiniertes Produkt zu entwickeln und dies kurz auf einem Flipchart zu skizzieren (z. B. den „Teletoaster“ – ein durch Telefongespräche betriebener Toaster). Dann sollen sie der Gruppe ihr Produkt „verkaufen“.
Dauer: 15 Minuten
Visuelle Erzählung
Ziel: Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Bilder oder Karten
Vorbereitung: ja
Ablauf: Ein Bild oder eine Bildfolge dient als Ausgangspunkt. Die Gruppe entwickelt daraus gemeinsam eine kurze Geschichte oder Zukunftsszene, indem jeder genau einen Satz sagt und dann die Person bestimmt, die die Geschichte weiterspinnen soll.
Dauer: 5 Minuten
Zukunftsschlagzeile
Ziel: Kennenlernen, Kreativität
Material: Papier oder Haftnotizen
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden formulieren eine Schlagzeile aus der Zukunft, die sie ganz wunderbar fänden.
Dauer: 1 Minute/Person
LEGO®-Storys
Ziel: Atmosphäre, Kreativität
Material: Einige Legosteine, mind. 10 Stück pro Teilnehmenden
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden bekommen die Aufgabe: „Baue aus exakt 5 Legosteinen ein zufälliges Modell.“ Dafür haben sie 1 Minute Zeit. Dann suchen sie sich eine*n Partner*in und stellen einander das Modell und die Bedeutung der Steine vor.
Dauer: 10 Minuten
Fokus: Kooperation und Zusammenarbeit
Marshmallow-Challenge
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Spaghetti, Klebeband, Schnur, Marshmallow, Timer
Vorbereitung: ja
Ablauf: Kleinteams bauen aus begrenztem Material eine möglichst hohe freistehende Konstruktion, auf deren Spitze ein Marshmallow platziert wird.
Dauer: 5 Minuten
Menschlicher Knoten
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Gruppe steht im Kreis und fasst zufällig Hände anderer Personen. Gemeinsam versucht sie, den entstandenen Knoten zu lösen, ohne loszulassen.
Dauer: 5 Minuten
Zeichnen nach Anleitung
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität
Material: Vorlage, Papier, Stifte
Vorbereitung: ja
Ablauf: Eine Person beschreibt ein Bild oder eine Form, ohne sie zu zeigen. Die anderen zeichnen ausschließlich nach der mündlichen Beschreibung.
Dauer: 10 Minuten
Blind zeichnen
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität
Material: Papier, Stift, optional Augenbinde
Vorbereitung: ja
Ablauf: Eine Person zeichnet mit geschlossenen oder abgewandten Augen nach den Anweisungen der Gruppe. Danach wird die Zusammenarbeit ausgewertet.
Dauer: 10 Minuten
Stille Puzzle-Challenge
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit, Gruppendynamik
Material: Puzzle oder Aufgabenmaterial
Vorbereitung: ja
Ablauf: Eine Gruppe löst eine Aufgabe oder ein Puzzle, ohne miteinander zu sprechen. Anschließend reflektiert die Gruppe, wie die Kooperation ohne Sprache funktioniert hat.
Dauer: 10 Minuten
Gruppenlogo
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Kommunikation, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Papier, Stifte oder Bastelmaterial
Vorbereitung: ja
Ablauf: Kleingruppen gestalten ein Logo, das Identität, Werte oder Stärken ihrer Gruppe ausdrückt. Die Entwürfe werden anschließend vorgestellt.
Dauer: 10 Minuten
LEGO®-Metaphern
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität, Gruppendynamik
Material: LEGO®-Steine oder anderes Baumaterial, Zettel mit Begriffen zum Thema des Events
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Teilnehmenden bauen ein kleines Modell als Metapher für einen zugelosten Begriff und erklären anschließend ihre Konstruktion. Die Gruppe muss raten, welcher Begriff dargestellt wurde.
Dauer: 10 Minuten
Gemeinsame Geschichtenbox
Ziel: Kommunikation, Kreativität, Gruppendynamik
Material: Box, Karten oder Gegenstände
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Gruppe zieht zufällig drei bis fünf Begriffe oder Gegenstände aus einer Box und entwickelt daraus gemeinsam eine zusammenhängende Geschichte.
Dauer: 10 Minuten
Fokus: Vertrauen und Grupppenkultur
Wertschätzungskreis
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Gruppe sitzt im Kreis. Die Moderation formuliert eine wertschätzende Äußerung über eine andere Person. Diese tut nun das Gleiche mit einer anderen Person ihrer Wahl. Das geht so lange, bis jeder einmal ein wertschätzendes Feedback bekommen hat.
Dauer: 1 Minute/Person
Gruppen-Dankbarkeitsrunde
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Jede Person nennt etwas, für das sie der Gruppe oder einzelnen Kolleg*innen dankbar ist.
Dauer: 1 Minute/Person
Vertrauensfunken
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden nennen eine konkrete Beobachtung, Handlung oder Erfahrung, die ihr Vertrauen in die Zusammenarbeit gestärkt hat.
Dauer: 1 Minute/Person
Werte-Auktion
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: Wertekarten, Spielbudget
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Gruppe erhält ein fiktives Budget und bietet auf Werte, die ihr besonders wichtig sind. Sie muss sich jeweils einigen. Danach werden Prioritäten und Unterschiede besprochen.
Dauer: 10 Minuten
Meilenstein-Momente
Ziel: Atmosphäre, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik, Kennenlernen
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden teilen einen wichtigen beruflichen oder persönlichen Meilenstein und beschreiben, was sie daraus gelernt haben.
Dauer: 1 Minute/Person
Alter Ego
Ziel: Atmosphäre, Gruppendynamik, Kennenlernen
Material: Bild- oder Figurenkarten
Vorbereitung: ja
Ablauf: Jede Person wählt eine Figur, Rolle oder ein Symbol, das eine eigene Stärke oder gewünschte Haltung verkörpert, und erläutert die Wahl.
Dauer: 1 Minute/Person
Gruppenpower
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Teilnehmenden versammeln sich im Kreis. Jeder vervollständigt den Satz: „Ich vertraue unserer Gruppe, dass sie …“. Dann folgt eine Fähigkeit oder eine Aufgabe, die sie der Gruppe als Ganzes zutrauen.
Dauer: 5 Minuten
Fragentombola
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Vertrauen, Kommunikation, Gruppendynamik
Material: vorbereitete Fragekarten oder Zettel, Behälter zum Ziehen
Vorbereitung: ja
Ablauf: Die Moderation bereitet offene, leicht beantwortbare Fragen vor und sammelt sie in einem Behälter. Die Teilnehmenden ziehen nacheinander oder in Paaren eine Frage und beantworten sie. Nach jeder Runde können neue Gesprächspaare gebildet werden. Die Fragen sollten so gewählt sein, dass sie persönliche Einblicke ermöglichen, ohne intime oder potenziell unangenehme Themen zu berühren.
Dauer: 5 Minuten
Fokus: Digitale und hybride Formate
Virtuelle Schnitzeljagd
Ziel: Atmosphäre, Aufmerksamkeit
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Moderation nennt nacheinander Gegenstände oder Kategorien. Die Teilnehmenden suchen zu Hause passende Dinge und zeigen sie vor der Kamera.
Dauer: 10 Minuten
Hintergrundbild-Challenge
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Alle wählen einen virtuellen Hintergrund zu einer Leitfrage, etwa Reiseziel, Stimmung oder Zukunftsbild, und erklären ihre Wahl.
Dauer: 1 Minute/Person
Zyklop
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Aufmerksamkeit
Material: keines
Vorbereitung: nein
Ablauf: Die Moderation fragt einige Eigenschaften ab. Trifft die jeweilige Eigenschaft auf die Teilnehmenden sehr zu, lächeln sie einfach in die Kamera. Trifft sie nicht oder kaum zu, halten sie sich mit beiden Händen beide Augen zu. Trifft sie teilweise zu oder können sie sich nicht entscheiden, halten sich die Teilnehmenden ein Auge zu. Eigenschaften können zum Beispiel sein: meine Begeisterungsfähigkeit; mein Grundvertrauen in andere Menschen; meine Konfliktfähigkeit; meine Frustrationstoleranz; meine Geduld.
Dauer: 5 Minuten
Wer gehört zu wem?
Ziel: Atmosphäre, Kennenlernen, Gruppendynamik
Material: vorab eingesammelte Fotos
Vorbereitung: ja
Ablauf: Vorab werden Fotos von Arbeitsplätzen, Gegenständen oder Details gesammelt. Im Meeting rät die Gruppe, welches Bild zu welcher Person gehört.
Dauer: 1 Minute/Person
Virtuelles Pictionary
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Aufmerksamkeit, Kreativität
Material: digitales Whiteboard
Vorbereitung: nein
Ablauf: Eine Person zeichnet einen Begriff auf einem digitalen Whiteboard, während die anderen versuchen, ihn zu erraten.
Dauer: 10 Minuten
Digitales Bingo
Ziel: Atmosphäre, Kommunikation, Aufmerksamkeit
Material: digitales Bingo-Board, erstellt z. B. mit Word oder Excel. Es beschreibt typische virtuelle Momente (z. B. „vergessen, das Mikrofon zu aktivieren“, „Haustier taucht im Video auf“, „virtuellen Hintergrund genutzt“, „keine Hose angehabt“, „Kind/Partner platzt in den Raum“, „Paketbote klingelt“ …).
Vorbereitung: ja
Ablauf: Das Board wird visuell übertragen. Die Moderation ruft in willkürlicher Reihenfolge einzelne Momente auf. Die Teilnehmenden, notieren sich, ob sie diese bereits erlebt haben. Wer zuerst fünf davon notieren konnte, ruft „Bingo“.
Dauer: 10 Minuten